汪老师美術學院

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我們的學生就是新聞熱點!

上了这种课的孩子,都像变了一个人一样:能坐住了,学习成绩提高了……

8/29/2019

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看到这幅画,很多成年人不相信这会是一个9岁的孩子画出来的,他们通常都会疑问:这底稿是不是老师打印出来,然后让孩子描的?
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这个问题的答案很明确:这幅画的每一笔,都是孩子自己一笔一笔画出来的!先用铅笔画出底稿,然后再用专门的线描笔去描。常用的线描工具有铅笔、炭笔、炭精条、钢笔、尼龙水笔、签字笔、记号笔等。线描因为使用工具的不同,从而使作品呈现出不同的艺术效果。


这门线描的课,是所有学画画的孩子都不能错过的!为什么这么说呢?因为线描是少儿绘画教学中极为重要的一课,是儿童画向写实画过渡、素描训练必经的一步。
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什么是线描?它是素描的一种,就是用线条画画,用单色线对物体或者场景进行勾画,再用花纹或线条表现出黑白灰三种关系,使物体拥有自己的空间关系,同时注意线条的虚实节奏感和画面的疏密变化。线描既是具有独立艺术价值的画种,又是造型基本功的锻炼手段。在日常创作中,线描既可以独立成为一幅作品,也可以作为后续创作的初稿。在教学中,老师会根据学生不同年龄段的能力,引导他们用自己的眼光来观察对象,用自己的方式来表现对象。
线描是绘画的基础,各个年龄段都需要学习。上了这种课的孩子,都像变了一个人一样:能坐住了,不粗心了,学习成绩提高了……一门画画课,会有这么神奇的效果吗?
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当家长看到这样一幅线描作品时,通常的反应是惊讶:这是我儿子画的吗?一个处在活泼好动年龄的男孩子,竟然有耐心画出这样的一幅画来吗?!是的,这就是线描的魅力和作用。德国艺术家保罗克利有句名言“用一根线条去散步”,道出了线描画不仅可以塑造形象、传达感情,而且可以培养青少年的观察力、表现力、创造力和想象力。
学习线描可以让孩子浮躁的脾气得以改善,更好地培养孩子的耐心、细心和专注力。一个能坐住了的、专心致志的、不再粗心的孩子,学习成绩当然就会提高。
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新学期开始了,汪老师美术学院最新增设各个年龄段的线描班,座位有限,抓紧报名吧,让你的孩子及时地学习这门“必修课”,很快你就会看到令人惊叹的成果!上课时段多,灵活机动,具体时间请与学校联系。  电话:626-292-1783, 626-235-2135,网址:www.MyArtEducation.com ​
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《哪吒》来了!汪老师美术学院特聘名师开设娱乐设计10周课程

8/25/2019

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《哪吒》的票房已超40亿,成为中国影史票房总榜排名第三位,也是全球单一市场票房最高的动画电影。这部动画片9月初在北美全面上映,家长们带着孩子们去看的时候别光看热闹,你还可以借机想一想孩子未来的职业呢!
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动画片都是什么人做出来的?有这种专业现在就能让孩子学习吗?当然有!动画片是由专业的动画师( Cartoonist )做出来的!《哪吒》的导演饺子,原本是一个普普通通的医学生,但比起医学他更喜欢动漫。2002大学期间,饺子开始学习如何制作动画。大学毕业后他放弃了安稳的职业选择,最终去了一家广告公司。一年后他辞职开始一个人制作动画,2008年一部名为《打,打个大西瓜》的16分钟动画横空出世,“国产动画最优秀的作品”,“华人最牛原创动画短片”……这是很多人对它的评价,现在这部作品在豆瓣的评分依旧惊人。


《哪吒》除了是一部优秀的动漫作品,更是鼓舞人心的存在,它让很多人相信:原来你真的可以去实现梦想,原来小人物也有逆袭的一天。值得一提的是片中那句高燃的台词:“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了才算”!
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而你的孩子,现在就能学习这样的专业,将来成为一个在就业市场上炙手可热的人才,实现自己的梦想!  汪老师美术学院特聘名师开设了娱乐设计课程(Entertainment Design),这是一个具有更广义范畴的学科,其中就涵盖了动画。娱乐设计培养的是专业的实用艺术人才,以适合娱乐产业的专业需求,学生将系统学习原画构图、设计理论、机械原理、数码绘画、人物设计、建筑设计、色彩理论等多方面的知识,掌握电影学、动画、漫画、数码科技等全面能力,培训学生熟练掌握3D数码工具、Photoshop等应用方法及手绘板绘画技巧,使学生能够快速塑造出优秀画面效果。
我们来看看,一个好的插图的元素分解:有一个信息或故事;具备情感或情绪;有趣;有创意;符号元素;容易理解同时具有微妙的复杂性;可读性好;好的第一、第二和第三观感;好的构图;好的布光;好的色彩;对观看者眼睛的良好控制;好的平衡;引导眼睛的良好流动和线条;好的视角(科学和/或令人激动的);好的边缘控制;适当位置的合适的细节数量;必要时适当的字母类型……这些单靠一个人自学是无法做到的,所以必须通过专业老师指导进行。
汪老师美术学院10周娱乐设计课程将教授学生如何为娱乐设计行业创作艺术品,通过学习和应用艺术和设计原理,增强和提高学生的艺术能力。学习本课程的学生,将会对自己所创造的艺术世界感到自豪,并对在这门课上所取得的成绩印象深刻。成为一名数字艺术家,会给人以力量和希望,知道自己在某种程度上塑造了这个世界,如果恰当地运用学到的这些艺术技能,将有可能对世界产生深远的影响。
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本课程一期10周,分为两部分。第一部分:学习艺术与设计的原理;第二部分:学习Photoshop。花在艺术与设计原理、学习Photoshop和课堂作业上的时间因班而异,因人而异,老师会因材施教,量体裁衣,针对每个学生的学习特点和进步速度来有效地分布教学时间。
汪老师美术学院教授娱乐设计课程的老师,专业背景过硬,实务经验丰富,其中主讲老师Jack Sy毕业于艺术中心设计学院插画与娱乐设计专业,获得艺术学士学位,目前在汪老师美术学院担任数字艺术部主任。他拥有多年教学经验,教授的课程内容涵盖数字艺术各个层面,包括娱乐设计、动画、平面设计、产品设计以及数字插画。Jack在美术与设计领域具有丰富的实践经验,曾在多个美国公司担任动画设计师、插画师、包装设计师、平面广告设计师,服务客户包括Lucas Arts, Microsoft, Spinmaster, Mattel, and Netflix。他曾为Hyperkin设计游戏控制台,为“体感星球大战”游戏进行原画设计,为“怪兽中学” 和 “钢铁骑士”设计制作数字插画,还为诸多电视广告进行了原画设计。目前,在美术教学之余,Jack还在进行独立的游戏开发工作,在把握娱乐产品设计潮流和前沿发展趋势方面具有得天独厚的优势。
“学生在学习了10周系统课程之后,接下来就是进行大量的练习,学习这一切的关键,是需要大量的实践和实验才能真正掌握这一切。” Jack老师说,“重复你学到的经验,这样它就可以根植于你的记忆中,并帮助你培养一种很好的插图直觉。当你遇到许多以前从未遇到过的问题时,它还能帮助你培养解决问题的能力。” Jack老师说,当学生不断进行研究和探索的时候,就会在头脑中成长出在未来创作其它艺术作品时所用的精神图书馆。 “对于每个新项目,我希望向学生展示更高层次的思想和概念,真诚地希望我们的下一代有能力以惊人的方式改变世界!”
关于具体课程时间安排请洽626-292-1783,626-235-2135,网址:www.MyArtEducation.com
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汪老师美术学院11名学生在节水节能绘画比赛中获奖

8/15/2019

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水与能源是关系到社会发展的大问题,节约用水,节约能源,是日常生活中人人都应当重视的事情,且每个人都有责任教育下一代保护地球上的资源可持续发展。
近日,由Community Language Efficiency Outreach Program举办的
CLEO Energy Artist Contest公布比赛结果,汪老师美术学院共有11名学生获奖,其中3名学生获得一等奖:9岁的Angie Li、9岁的Charcie Chan、9岁的Adam Liu;5名学生获得二等奖:Alex Tang、 Melanie Zhang、 Amy Guo、 Irina Kim、 Eric Toy; 3名学生获得三等奖:Venita Ye、 Queeny Zhang、 Queenie Liang。
这项绘画比赛是面向7-12岁学生展开的,总主题为:拯救我们的星球Save Our Planet,副主题为:节水节能 Save Gas & Water。一、二、三等奖的获奖者分别获得了$50、$30、$20的奖金以及一套家用节水节能用具。
“如何合理利用和保护水资源,实现水资源的可持续利用,需要全社会的关注,需要每个人献计献策,孩子们当然也不例外。”汪老师美术学院院长汪蕾说,“可不要小看孩子们小小头脑里的可爱想法,小时候也许只是一粒种子,随着孩子长大,会发芽生根,最终长成参天大树。”汪老师美术学院的老师们最为看重孩子们的创意,一向赞赏、鼓励孩子们的“奇思异想”,相信他们脑洞大开的各种想法、点子未来有一天也许真的会变成现实。
作为美术教师,不仅要教画画,培养孩子具备社会责任感更是一项义不容辞的重任。而最好的办法就是通过相关主题的绘画创作来实现这一目的,积极引导孩子们参加这项比赛,不论得奖与否,本身就意义重大。这个比赛同时还让孩子们明白:节水节能,同时也是在节省开支,不仅利国利民,还为自己的家庭省钱了呢!
“通过绘画的形式,引导少年儿童关心人类生存环境,关注人类未来生存空间,在少儿成长的重要时期,及时对他们进行相关教育,这比单纯教会他们画画要重要得多。”汪蕾院长说。
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汪老师美术学院将环保意识贯穿到日常教学中

8/10/2019

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汪老师美术学院的老师们,会把环保教育带到日常教学中,在教孩子们画画的同时,老师也引导他们从小树立正确的观念,尤其教导他们珍惜自然资源,帮助孩子树立环保意识。
“身教重于言教,” 汪老师美术学院院长汪蕾说,“成年人对环保的重视程度,直接影响孩子对环保意识的理解,因此父母和老师的行为习惯和引导是关键。”
近一段时期,中国部分城市实行严格的垃圾分类举措刷了屏。这个举措虽然给人们日常生活增加了“麻烦”,但几乎人人都举双手赞成这项麻烦,认为这是一个必须尽快全面执行的措施,因为它功在当代, 利在千秋。“为了改善我们的生存环境,人人都应该重视保护环境,尤其是在儿童环保意识的教育上,有着重大的意义。”汪蕾院长说。
汪老师美术学院的老师们非常注重教育孩子从小做到不乱扔垃圾,不制造过多垃圾,学会分类垃圾。在教孩子们画画的过程中,也教孩子懂得垃圾再生利用,既节约能源,又可减少污染的道理。
通过进行垃圾分类主题的绘画创作,孩子们了解到了重要的环保知识:人们的物质基础日益丰富,进而产生越来越多的生活垃圾。这些垃圾如果不能有效处理,未经分类回收再使用并任意弃置,就会破坏环境,造成污染和资源浪费。 垃圾分类,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,即在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
“在日本,连三岁的孩子都知道垃圾分类,日本的儿童从小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。”汪蕾院长介绍说,在日本如果不按规定扔垃圾,就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾,那可是一丝不苟:废旧报纸和书本要捆得非常整齐,有水分的垃圾要控干水分,锋利的物品要用纸包好,用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸……
的确,垃圾是放错了地方的资源,很多都可以成为再生资源。珍惜资源、保护环境是社会全体成员的共同责任。“在幼儿成长的关键期,及时对幼儿进行环境教育,帮助他们树立正确的环保意识并使之成为天性的一部分,从而逐步养成自觉保护周围环境的习惯,这是我们教师肩负的义不容辞的责任。”汪蕾院长说。
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