🏛 課程設置 🏛

課程設置原則 

美術教育具有形象性的特點，而少兒美術教育的主要目的，是通過對少兒繪畫能力的訓練，培養他們的智能與悟性。我校的少兒美術課程體系是根據少兒的自身特點而定，著眼於創意思維的訓練，並在教學過程中發現每個孩子身上的閃光點，重點挖掘少兒的想像空間。針對不同年齡、不同程度，小班授課，每班不超過8人，因材施教。 

班級類別 

幼兒美術啟蒙班 ，兒童美術創意班 ，少年素描基础，專業水彩油畫班， 3D電腦動畫班 ，電腦平面設計班， 產品設計與汽車設計班，申請大學 Portfolio 班等。 

課程形式 

兒童畫，速寫，素 ，油畫棒，水彩，亞克力，國畫，彩色鉛筆，粉彩， 卡通，版畫等等

課程內容​ 

靜物，人物，動物，風景

課程安排 

結構造型，色彩造型

常年招生 ​

3歲--18歲 

少兒美術課程體系

美術教育具有形象性的特點，而少兒美術教育的主要目的，是通過對少兒繪畫能力的訓練，培養他們的智能與悟性。我校的少兒美術課程體系是根據少兒的自身特點而定，著眼於創意思維的訓練，並在教學過程中發現每個孩子身上的閃光點，重點挖掘少兒的想像空間。

我們根據少兒心理發展的不同階段有針對性地安排課程，用啟發引導式的方式去培養孩子們的創新能力，並在課程體系中融入了現行的美國國家藝術教學標準。通過因材施教的教學模式，培養孩子對繪畫的興趣與自信，逐漸使少兒養成通過繪畫來表達思想情感的藝術情操，提高少兒的表現能力及造型能力；同時基於這些能力的培養，也能夠輻射少兒其它學科的學習，使孩子們受益終生。我們進行美術教育的最終目的，是培養全面發展的高品質人才。

我校的課程體系，旨在培養少兒的卓越創造力，因此不僅訓練學生的繪畫基本功，還註重對其創意思維的開發，采用手腦兼備的教學模式。我校的課程體系順應時代潮流，把握國際藝術設計前沿理念，同時強調工藝制作與動手能力的培養，要求我們的學生具有較強的實踐能力，把創意有效轉化為藝術品。學生們還將廣泛了解與涉獵各個藝術領域和門類的相關知識，包括電影、文學、表演、音樂、戲劇、視覺藝術、工藝美術、設計等，來加強和提高學生的綜合藝術能力。無論學生只是對藝術感興趣，還是想未來從事藝術職業，我校獨有的藝術課程體系將為他們提供面對不斷變化的未來所必需的廣博知識，並為其持續發展奠定堅實的基礎。
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我們通過向學生傳授藝術各領域的專業知識，幫助他們樹立藝術與設計的整體觀，讓這壹階段的系統學習與訓練成為他們智識發展重要的啟蒙期和過渡期，在開始專業方向明確的藝術課程學習之前，學生將具備全面的美學常識及繪畫技法，尤其是在進行升學作品集的打造之前，更要求學生具備過硬的美術素養，為今後的作品集班課程即對於相關專業的定向培養課程打下基礎。即使對於未來並不走藝術專業道路的學生，這些課程的訓練也會將其培養成具有較強的藝術品鑒能力、審美能力和實踐能力的綜合型人才。
幼兒美術啓蒙班 
Age: 3-5

學齡前兒童的繪畫特點，是畫他們心中所感知到的世界而非對現實世界的客觀描繪，这个阶段的教学是通过相关的训练，引导孩子們将圓圈、正方形和點、线等組成代表性符號，并与常见的诸如花、树、太阳、猫等相结合，进而创造出各类物象的表现形式。这是孩子拓展创意能力、表达创作思想的入门阶段。 這一階段的課程將針對幼兒不同的性格特點，激發其與生俱來的藝術天賦，培養幼兒繪畫興趣及認識觀察事物的能力，並在語言引導下想像物體形態，結合簡單幾何形體加以描繪，認識和學習基礎繪畫材料的使用方法，初步感受線條、色彩等藝術表現語言。最终孩子们会習慣性地重復這些來自熟悉物體的联想符號，并逐渐发展到認真仔細地構圖且會考慮到畫面的平衡与整体效果。
​在這一階段的後期:  在藝術創作中，對於創作意圖的描述和展示才是最重要的，應側重於色彩的大膽嘗試，而不是單純地去表現物體真實的顏色。這個階段的學生將具備把形狀符號和現實物體有機結合起來的能力，使二者形成統一的藝術整體。在我校的課程計劃中，還特別增加了對各種繪畫材料的嘗試，既密切關註藝術發展中的新趨勢，又尊重固有的藝術標準與鑒賞。老師將指導學生著重磨練基本的運筆技巧，以便在藝術創作中能夠更加充分地發揮創意，明確藝術創作方向。

  • ​與生俱來的繪畫技巧 (塗鴉及趣味繪畫) – 玩耍的過程可以是學習的過程。
  • 藝術欣賞與聯想(日常生活中的人、藝術家、藝術活動、環境、空間、景觀、動物等)。
  • 藝術詞匯入門，學習使用專業的藝術語言進行作品的討論和描述。
  • 認識並了解藝術作品中的合理秩序與圖案(形狀及符號)。
  • 繪畫工具與材料(混合媒體、拼貼畫、繪畫、版畫、廢品利用製作手工、動態藝術等)。
  • 帶孩子們了解世界各地的文化，聯合少兒與成人建立以藝術為紐帶的團體。
  • 初步了解藝術設計元素(色彩、線條、形式、紋理)。
  • 觀察、調查、感知與反應(學會觀察、描述、分析及解釋)。
  • 練習解決問題的技能、批判性思維、邏輯思維以及反思分析過程。
  • 將繪畫與舞蹈、音樂、文學、數學、科技等學科相結合。
兒童美術創意中级班 
Age: 6-8 
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這一階段的兒童所完成的作品開始變得復雜，他們不再滿足於以概括的方式描畫客觀事物，而是表現出強烈的真實描繪現實世界的意念，同時作品中的空間關系也開始有一定的順序，遵循「一切都要在『基線』上」的繪畫準則。這一階段的課程將通過寫生與創作相結合的教學模式，培養學生對於客觀物體的觀察力、記憶力和表現力，激發學生豐富的想像力和創造力，靈活運用多種繪畫語言，學習內容包括繪畫、雕塑、版畫、景觀、民間藝術、色彩理論、藝術欣賞以及繪畫的目的、空間與關系等等; 通過某些藝術話題的分析與討論，更好地幫助學生拓展藝術視角。由於這個時期的孩子們所理解的視覺藝術是基於理解帶有設計意味的空間感而構成的，此階段的課程會引入設計元素的意識和使用， 主要教學目標是平衡整個畫面和提高構圖能力，使學生對於近大遠小等透視基本關系有一定的領悟，提高造型能力和比例關系把控。​。 
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​在這個階段的後期: 通過系統的學習，學生能夠根據既定主題自己獨立進行創作，體驗獨特的思維、交流、推理和調查方式，意識到視覺藝術和設計學科有一套獨特的符號系統。此外，視覺藝術可以為學生提供空間感和動態化的學習方式，提高觀察、思考、解決問題和自我感知的能力。這個階段的學生在人物畫的創作上會更加註重比例與細節，用色會更加真實與準確。孩子們內心開始確立自己獨有的繪畫方法，學習多種表現手法，以不同的方式描繪物象，並基於所掌握的技能解決一系列藝術或設計問題。

  • 線：表現運動和動勢，虛線，輪廓線，曲線，折線，背景與表方向的線：垂直線，水平線，斜線等
  • 空間與構圖：用重疊的物象來表現空間感（前景、中景、背景）
  • 運筆及變化技巧: 厚、薄、短、輕拍、點刷、幹刷等
  • 創意開發：運用合適的繪畫媒介、技巧、材料和工具來探索個人興趣並解決藝術創作中的問題
  • 以觀察周圍環境、事件、學校或社區生活為基礎，創作與日常生活相關的藝術作品
  • 藝術與設計的元素與創作原則 （形狀、空間、圖案、平衡、強調、比例、變化、統一、運動、線、紋理、色彩、形式、對稱等）
  • 用虛擬表現和基於觀察現實環境的不同方式來表現人和動物(表征和現實性的)
  • 探索尋求用於表達主題內容和交流思想的象征性標誌與符號
  • 運用現有資源、工具和技術等知識來表達個性化的藝術構思
  • 肖像畫和自畫像：對面部和身體比例的基本理解
少儿美術進階班 
Age: 9-12
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少兒在這個階段會希望自己能夠達成現實主義繪畫的效果，否則就會感到挫敗，認為自己“不會畫畫”。他們越來越意識到自己繪畫的不成熟性，因此不斷地為自己達不到理想的創作效果而感到沮喪。這一階段是孩子們容易泄氣的危機時期，只有那些順利度過危機期並學會藝術創作“秘訣”的孩子才能從此達到融會貫通的藝術境界。我們的課程會指導學生在這個階段嘗試以更多的細節來描繪物體，創作出符合成人標準的作品，通過視覺藝術特有的語言和技能來感知和反映客觀世界。這是一個至關重要的時期，直接決定了孩子是自此進入繪畫的成熟期還是自此停滯不前甚至放棄，在這一階段必須以專業的教學方法幫助孩子們有意識地提高繪畫技巧，防止危機的發生，否則孩子們自然的藝術發展就會自此停止。通過我們的課程，學生們將逐步形成個人特有的藝術風格，進一步提高創意能力，確保學生在創作中不會出現手腦不一的尷尬狀況，順利過渡，進入穩定的、成熟的創作階段，也就是進入現實主義繪畫表現階段。
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在這個階段的後期：學生將加強手眼的協調以及肌肉的控制力，以獨特的藝術語言來熟練地進行藝術創作。通過嘗試多種傳統或當代藝術實踐的材料與方法，享受獨立創作的樂趣，學生既可保有繪畫興趣又可大幅度提高繪畫技能，並掌握和理解相對復雜的專業藝術詞匯。
  • 學習正規的繪畫技法，進行有設計意圖和強調細節的線描創作。
  • 根據速寫草圖及參考資料進行頭腦風暴並實現自己的創作意圖。
  • 學習確定光源並進行光與影的描繪。
  • 掌握色彩理論的概念及應用。
  • 進一步提高創意能力--通過分析藝術表現的方法、形式與結構的特點、語境、主題和媒介來詮釋藝術作品的思想與情緒。
  • 學習與掌握二維 / 三維的表現手法。
  • 藝術欣賞：基於不同風格、社會、文化、政治和歷史環境下的本地、國內及國際藝術家的作品。
  • 運用觀察、研究和實驗的方法，通過藝術創作來探索新的藝術形式。
  • 闡述及整合創意、細節與手法，有效地進行象征性及現實性的藝術表達。
  • 數字媒體入門。
青少年高階美術課程
​Age: 9-12
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12歲以後，孩子們進入青春期，標誌著「藝術創作乃自發活動」的結束。他們開始把關註重點放在完成後的作品上，試圖努力達成「成人般」的自然主義繪畫水準，比如追求光與影、透視、三維立體感的效果等等。這一階段的課程將為學生們提供嘗試各種藝術媒介的機會，培養學生形成個人藝術風格，進一步提高創意能力。

 
​在這個階段的後期: 通過我們的課程，學生們將系統學習藝術與設計原理，將繪畫技巧與數字媒體相結合，運用藝術元素和設計原則創作特定視覺藝術主題的作品。
  • 批判性地意識到自己在藝術創作上日趨成熟以及在特定標準下的藝術成長。
  • 開始正統的基礎訓練(素描、色彩理論、繪畫/數字繪畫)。
  • 人體寫生與解剖學入門及其在藝術作品中的應用。
  • 基於具體設計項目的課題研究。
  • 數字媒體項目。
  • 運用視覺語言規律來進行設計與創作，完成能夠清晰傳達信息或創意的作品。
  • 理解在創作中使用圖像、材料、工具和設備時做到平衡自由與嚴謹兩者關系的重要性。
  • 達到高階藝術創作水平，能夠完成相對復雜的藝術作品
  • 分析、選擇及管理手工藝品和畫作，保存和評價個人藝術品，以供收藏或作品集展示。
  • 介紹與設計原則與知識相關的各類行業如時裝、製造業、廣告、網頁設計等。
下一階段：

在青少年高階美術課程的學習過程中，學生們通常開始嚴肅認真地考慮未來進入藝術領域，會備考藝術高中或者繼續學習為下一步升學作品集的準備奠定堅實基礎。我們的課程體系著眼於高效的學習模式，使學生們的創意能力得到充分的發揮，大幅度提高繪畫技能，運用所學知識有效地解決創作中的各種問題。學生們还將具備一定的設計能力，能夠對當代藝術發展中所面臨的問題或探討的話題做出回應。
可能的發展方向包括：
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  • 將藝術作為業余愛好
  • 報考藝術高中作品集準備
  • 大學輔修及升學作品集準備
  • 大學轉學

——詳情請參閱以下“升學作品集輔導系統課程”​
 
高中升學作品集輔導課程
​Age: 初, 高中生，以及大學轉學生

有些學生很早就會對自己未來的事業發展有著清晰的規劃。在加州或附近地區有幾所專門從事視覺和表演藝術的高中，就成為這類在初中時期就有誌向未來進入藝術領域的學生的選擇。我校針對這一需求設立了專門的申請藝術高中作品集輔導班，幫助學生順利考入藝術高中，學習視覺或表演藝術。除作品集的準備外，輔導老師還向學生提供全面的申請服務，包括：面試準備、咨詢、個人陳述指導和為學生寫推薦信。這是一個目標明確的強化課程，專為報考藝術高中的學生打造，為這些未來的藝術家們奠定牢固的專業基礎，不僅幫助他們進入藝術高中，還為他們下一步的發展做好規劃。事實證明，很多學生在考入藝術高中後會選擇同時在我校繼續上課，為今後的大學申請做好積極準備。
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我校升學作品集準備班特邀名校專業教師執教，教學內容與高校實現無縫接軌，擁有近三十年成功經驗，並保持了100%名校錄取率。資深導師將根據世界頂尖名校課程體系和錄取標準的變化節奏，及時跟進更新我校的課程體系， 並根據每個學生所報考專業的具體要求，有針對性地準備藝術作品集，凸顯這些作品與學生所申請專業的緊密相關性。老師根據學生需求小班授課或一對一深度輔導，精心定制教學方案，升學評估、擇校分析、面試輔導、獎學金申請……環環相扣，面面俱到，用心幫你打造能夠打動錄取評審們的獨一無二的作品集。

課程包括：動畫，工業產品設計，汽車設計 ，娛樂設計/遊戲設計，插畫，平面設計/廣告設計，時裝設計，純藝，建築設計/環境規劃/室內設計，人體寫生，軟件交互設計。
這一課程是為那些決定進入藝術高中及大學的學生專門設計。
 
老師將指導學生們根據大學水準的申請要求來選擇適合自己的藝術高中，打造優秀的藝術作品集並了解視覺藝術領域的各種職業選擇。
 
最終的作品集應能充分展示學生的藝術創作能力和才華，要素包括：

  • 含有藝術與設計元素
  • 個人藝術風格的體現
  • 獨有的藝術見解
  • 目標明確，獨立完成作品
  • 創造力和決策能力的展示
  • 作為創作者對於作品的闡釋
少兒素描班/基礎素描班/高級素描班
​Age: 10-18+

除了系統課程， 我們也常年開設素描班。 學生能夠根據主題進行創作，熟練 掌握線 、調色，掌握寫生的 基本方法，學習美術知識、造 型藝術、色彩對比知識，掌握 各種繪畫表現方法，進行故事 畫創作， 高造型能力， 高 藝術修養，鞏固藝術興趣。
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專業水彩，油畫班
Age: 14-18
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我校也開設水彩，油畫課程。學生通過專業學習來掌握油畫顏料的不同特性及技巧運用， 色彩基本規律及理論，對色彩的運用與掌 握，练习油畫的風景、人像、靜物畫法。
人體寫生課程
Age: 14-18

人體是所有美學訓練的基礎，學生將通過 對真人人體模特兒各種姿勢的深度觀察， 作短時間及長時間的素 練習，並由老師 就人體結構作解說，使學員直接了解到人 體的線條、比例、結構等的奧秘。
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專業精品課程/Portfolio 

3D電腦動畫 /娛樂產品設計 
Age: 12-18
培訓專業的3D電腦動畫創作人才， 讓學生具備3D製作能力，以適合 影視、遊戲等相關明星產業的市 場需求。本課程內容根據學生個 人的實際需求和具體目標而量身 打造，符合當前最新職場需求。 除軟件工具操作技術外，課程還 教授3D動畫設計概論、3D美術基 礎理論以及2D美術的Photoshop 應用，主要工具軟件則是業界標 準的Autodesk Maya，內容包括 3D造型、建模、繪制、渲染等等。 
廣告設計/平面設計 
Age: 12-18

本課程將系統教授設計元素和理 論，幫助學生發掘設計意念，並 通過課堂習作如公司品牌、刊物 和包裝設計，將文字編排、色彩 和構圖等元素應用於設計工作上， 熟練掌握Adobe Illustrator, Photoshop, Indesign, Dreamweaver等軟件操作。 
工業產品設計 /汽車設計 
Age: 14-18+

學生將系統地學習產品形態設計、 工業設計方法學、視覺傳達設計、 環境設計、色彩構成、立體構成 以及模型制作等課程內容。通過 對汽車概論、車身造型設計、人 機工程學及汽車空氣動力學內容 的學習，設計創新產品。
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​純藝 (Fine Art)
14-18歲
學生通過綜合課程與專業課程的交叉學習， 尋找個人創作的表達語言，培養系統的藝術 理論和專業知識，運用多種材料進行藝術創 作，涵蓋油畫、雕塑、丙烯畫、水彩以及各 種新工具的實驗與使用。

建築設計/環境規劃/室內設計
年齡: 14-18+
本課程著眼於建築物、結構 與空間的藝術設計與科學， 學生將理論聯系實際，有針 對性地打造家居、裝飾、室 內設計、建築設計、園林設 計以及城市規劃等方案 。 
時裝設計 
年齡: 14-18+
本課程將涵蓋服裝設計 原理、色彩與搭配、材 料、比例、審美、結構 設計、服飾圖案以及服 飾發展史。同時學習服 飾效果圖技法:通過水 彩、水粉、油畫棒、馬 克筆等傳統繪畫工具展 現各類服飾風格、各種 形態的服飾效果圖以及 款式圖，運用PhotoShop 進行服飾效果圖的繪制 

專業精品課程/Portfolio​

攝影
年齡: 12-18+
根據廣告、時裝、美 術工藝等專業領域的 不同要求進行攝影創 作，包括構圖、布光、 造型等等  
影視制作 
年齡: 14-18+
課程內容包括劇本寫作、故事梗概圖、情節大 綱、電影賞析、電影發展史等，學生將學習相 關電影制作技術，操作電影制作設備。
插畫
年齡: 14-18+
學生將學習各種設計效果圖流程與基 本技術，建模、渲染、制圖、透視， 運用多種工具，展現最佳創意效果 。