汪老师美術學院

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我們的學生就是新聞熱點!

10所名校!$936,000奖学金offer! 她选择了企管/心理学专业

1/13/2021

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​在汪老师美术学院,几乎每年都有毕业生在申请大学时选择非艺术专业,Fiona Pan就是2020-21年度这样的一位毕业生,她选择的专业是企管/心理学,而她共收到了10所名校的录取通知书,$936,000奖学金offer!
 
我们来看看她的战绩:
 
USC Marshall School of Business
UC Berkeley
UCLA
UC San Diego
UC Davis
UCI
UCSB
UCSC
UC Riverside奖学金每年$13,400 四年 $53,600
University of Rochester奖学金每年$10,000四年$40,000
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​Fiona并没有因为奖学金的因素去选择学校,经慎重考虑,她最终决定去最心仪的USC Marshall School of Business就读。
 
这个充满文秀气质的女孩子,就是那类虽然不以美术为终身职业但依然常年坚持学画的学生,因为她和父母都坚信,美术的修养将在各个层面使人获益终生。
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​Fiona是一个求知欲极强且专注努力的学生,两年前她来到汪老师美术学院,早早地就开始了升学作品集的准备工作----是的,虽然她并不是申请艺术专业,但艺术作品集会为她的申请加分添彩。
 
 
在汪老师美术学院,Fiona致力于巩固和提高基本技能并进行基于主题项目的艺术创作,她的作品集理想地达到了艺术与设计的平衡。
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下面这幅作品是Fiona作品集中的一幅创作,题为“什么是美”,表达了针对性别的负面影响,对于我们在系统性文化中所扮演的角色发出了批判性的质疑,即通过外表来寻求安慰,不管我们是自我满足的角度抑或是旁观者的角度。
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​下面这幅是Fiona另一个值得关注的作品,是一套基于人类进行火星移民设想的太空服的设计。这套太空服含有语言翻译设备、内置麦克风的磁力附件和感应器,并能够调节身体以抵御高温;三维全息图可投影到皮带上;压电靴在行走或坐着时可以不间断地为太空服充电。
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​ 
从她的画作中,你一定会惊艳于她创意的丰富,跟你脑海里出现的企业管理家的刻板印象肯定是完全不同的吧?的确,长期学画的经历注定她将在同专业学生中凸显与众不同。
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​这个女孩儿自小打下的美术基础将令她的未来发展空间更为广阔,无论时代怎么发展、变化,她优越于同辈人的创意能力都将使她不惧迎接任何挑战,前途不可限量!
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​让我们祝福这位年轻的未来企业管理家拥有一个充满艺术美感的人生!
 
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你也想像她一样,即使申请的并非艺术类专业,也依然可以让优秀的艺术作品集为你增加名校录取的胜算吗?现在,汪老师美术学院升学Portfolio网课强化班正在继续招生中,疫情期间继续为广大家长提供学费大优惠,虽然不再是半价,但依然可以享受双倍折扣。(注:双倍折扣是在正常学费的原价基础上计算)
 
快抓住这个难得的机会吧!报名请联系:
 
San Dimas校区电话:909-288-3213,
微信号:m9092883213,
邮箱:[email protected]
 
Rancho Cucamonga校区电话:909-859-4488,
微信号:xiaomei13711943858,
邮箱[email protected]
 
Yorba Linda校区电话:657-444-2575,
微信号:AnnieDu12,
邮箱:[email protected]                                 
 
San Gabriel校区电话:626-235-2135,
微信号:myartedu,
邮箱:[email protected]                    
 
​
(作者:Omar Gallegos,汪老师美术学院副院长/教育总监)
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他们说,简直不相信这是16岁的学生在网课上创作出来的

1/13/2021

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​“这竟然是网课上创作出来的!太厉害了吧?”
​“16岁,我的天,也太强了!”
​被这样感叹的,是汪老师美术学院16岁的学生Eric Lin在网课上创作的系列作品, 其作品风格融合了传统技法和数字媒介的艺术效果。
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​他的作品既有对传统艺术大师的致敬,也有对都市主义尤其是壁画和历史遗迹的追忆,其作品中充满着对城市动态、文化移民以及涂鸦、音乐、时尚等城市进化演变元素的观察与思考。
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​Eric把着眼点放在过去与现在的标志性意象上,他以“放大的头像”形式创作了一系列丰富多彩的作品,阐述了创作者关于人类与时间的关系以及随着时间的推移二者所产生的相关性或无关性的思考。
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​在其作品中,大型雕塑般的图标以扭曲的形式来表现,通过现代明亮的色彩与沉闷照片式的外观之间鲜明的对比,来重新构建阐释作品 。
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​以头像为主题,是将观画者定位为这个美丽而荒诞场景的提问者,并通过意象和隐喻来质疑名望和不朽的概念,而眼下网课学习的状态也给了Eric在空间与现实方面创作的灵感。
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​这幅名为“Striving”的作品,是Eric在新冠疫情最严重的期间在网课上创作的,反映了这场肆虐全球的大疫情所带来的悲剧及心理崩溃。
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​孤独,便是这场致命的病毒给人们尤其是年轻人带来的诸多不幸后果之一。当我们望向楼梯的顶端去寻找我们的“自由”时,微弱的霓虹红色光芒照亮了敞开的门;而挡住我们去路的是被这不祥的光线涂成几乎全红的白色鞋子。
 
这个世界末日般的场景就像是一个虚无的隐喻,一个梦的停滞。鞋子就像是血管,代表着往昔正常生活的隔离与消亡。这些价格不菲的、偶像化的鞋子变成了一种物质上的奢侈,愈加明显地体现出不平等以及人们把什么作为他们信仰的支柱。许多人的经济状况因没完没了的疫情而告急,未来会怎样谁也无法预测,Eric的这一作品正是给人们带来了这样深入的思考。
 
作品名为Striving,意在说明严峻的疫情给世界带来的困境与挑战,凸显了生命的脆弱与可贵,坚信人定胜天,灾难总会过去,曙光必将显现。Eric的这幅作品将参加PHE国际青少年书画大会以“健康”“抗疫”为主题的艺术特邀展。
 
Eric目前正在考虑申请艺术与设计专业,希望能看到他创作出更多更优秀的作品。
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​所以您还在担心网课与线下课程的效果会不会不一样吗?看看Eric这些网课作品,就知道汪老师美术学院网课的质量是多么扎实可靠了。
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​不少家长有一种误解,以为那些能进入顶尖艺术名校的学生是短时间突击进行了“包装”,这其实是低估了名校招生官的智商。仅仅只靠“包装”出来的所谓“优秀学生”,很容易就被招生官识破,就算侥幸逃过,真的“混”进了名校,也很快就会露出马脚。
 
美国大学尤其是名校跟国内的不一样,他们是在学生进入大学之后开始淘汰学生,每学年经学业成绩评估后,都有一定比例的学生进入末位淘汰,淘汰率大概在10%-20%。所以仅仅是被名校录取,还不能算是进了保险箱,你还要确保能站稳脚跟,真正以实力确保不被淘汰而顺利毕业。也就是说,学生进入名校,其实是一个两步的过程,第一步是:怎么成功考入;第二步是:怎么顺利毕业。
 
要走好这两步,需要什么条件呢?那就是:真才实学 + 优秀的作品集。所以你要关注的重点是:如何在短时间内,既能拿出优秀的作品集,又能货真价实地提高水平。
 
快快注册汪老师美术学院的网课吧,不要让疫情阻碍孩子升入名校的梦想!
 
现在,汪老师美术学院升学Portfolio网课强化班正在继续招生中,疫情期间继续为广大家长提供学费大优惠,虽然不再是半价,但依然可以享受双倍折扣。(注:双倍折扣是在正常学费的原价基础上计算)

​报名请联系:
San Dimas校区电话:909-288-3213,
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​作者:Omar Gallegos,汪老师美术学院副院长/教育总监
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